FUNCIONÁRIOS 2019

FUNCIONÁRIOS ATUAIS NA ESCOLA.

1ª REUNIÃO DE PAIS-2019

PAUTA DA REUNIÃO DE PAIS

DATA: 01/03/2019

HORÁRIO: 10h30min

LOCAL: PÁTIO DA ESCOLA

PUBLICO: EQUIPE ESCOLAR E PAIS

OBJETIVOS DA REUNIÃO:

·   Apresentar a equipe de trabalho e os espaços da instituição aos pais no intuito de fortalecer relação de parcerias entre comunidade e a escola;

·    Apresentar metas e ações que a escola planeja exercer no decorrer do ano letivo de 2019 com foco no processo educacional, bem como o calendário escolar;

·    Colocar em discussão a importância de se cumprir as normatização e regras como meios de contribuir na formação de valores e cidadania na vida dos cidadãos

·        Colocar em discussão o regimento interno escolar, abordando O tema Disciplina Escolar, bem como as possíveis alterações do mesmo feito por toda comunidade escolar e registrado em Ata.

·         

 OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS:

·        Conhecer a equipe que atua dentro da unidade escolar e os espaços da instituição;

·        Conhecer quais são as propostas pedagógicas (metas, ações, projetos, rotinas de atividades, calendário e etc.) que a escola oferece aos docentes e que contribui com as aprendizagens dos mesmos;

·        Reconhecer que as leis, normas e regras são criadas para contribuir na formação de valores e de cidadania na vida dos cidadãos.

·        Conhecer o regimento interno escolar e ações pedagógicas ajustando, modificando e reformulando com o principal foco na Disciplina e na Indisciplina Escolar.

CONTEÚDOS:

·        Grupo de trabalho

·        Espaço escolar

·        Metas e ações institucionais

·        A importância da parceria entre escola e comunidade

·        Regimento Interno Escolar;

·        Legislação (LDB Art 06 e 12- calendário escolar, regimento da escola, estatuto da criança e do Adolescente- capítulo IV, art.53)

MATERIAIS:

·        Texto literário

·        Slides: Artigo da LDB, ECA e Regimento Interno.

·        Calendário escolar;

·        Plano de metas e ação da escola

·        Artigo 205 da constituição federal

DESENVOLVIMENTO DA REUNIÃO

Acolhimento:

1º momento: Cumprimentar a comunidade e toda equipe escolar;

2º momento: leitura do texto literário;

3º momento: Apresentação da Instituição: equipe de trabalho / Espaços físico da escola

·        Será apresentada a equipe por função (gestão, vigias, merendeiras, ASG, secretaria, coordenação, professores)

Compartilhar informações que dizem respeito à organização, funcionamento e espaço da escola.

4º momento: Apresentação do trabalho pedagógico da escola: programas/projetos/ ações pedagógicas

Ressaltar para os pais que para garantir os direitos de aprendizagens dos alunos a escola trabalha com plano de ação. (Organização em slide e socialização a partir de leitura feita pela gestora)

·        Metas do PME (3,5 e 9)

·        Cronograma de Reuniões com a comunidade e equipe

·        Planejamento e acompanhamento em sala de aula

·        Calendário;

è Falar sobre os projetos, programas, e eventos a serem desenvolvido durante o ano letivo;

«   PROJETO DE VOLUNTARIADO;

«   Parceria com hidrogin, e Asdecap;

«   VOLEI;

«   KARATÊ;

«   NATAÇÃO;

«   RÁDIO;

«   CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO;

«   COMUNIDADE DE LEITORES;

«   NOVO MAIS EDUCAÇÃO; (TEATRO, L. PORTUGUESA, MATEMÁTICA, DANÇA E XADREZ);

«   MAIS ALFABETIZAÇÃO;

«   JARDINAGEM NA ESCOLA;

«   ZUMBA PARA QUEM INTERESSAR;

5º momento:  Colocar em discussão as principais regras e normas que devem ser cumpridas a partir da questão norteadora feita ao pais.

Para que todo o trabalho pedagógico seja desenvolvido com regularidade e compromisso para garantir o direito de aprendizagem dos alunos faz-se necessário ter normas e regras. Quais são essas normas e regras?

Anotar as falas dos pais

6º momento: Estudo do Regimento Interno Escolar e possíveis alterações;

Fazer a Leitura do Regimento Interno e pedir que os pais sugiram alterações de acordo com a necessidade da nossa comunidade escolar;  “Lembrar que tudo será registrado em Ata, e assinado por todos os presentes”.

Sistematização da discussão

·        Leitura do trecho do ECA (estatuto da criança e do Adolescente)

Capítulo IV, art.53

 Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

·        Leitura do regimento (direitos e deveres do aluno)

·        Apresentação do calendário letivo 2018 x Planejamento das prioridades (reunião de pais, eventos...) Esclarecendo sobre o que significa o calendário letivo, e o porquê é importante que todos o conheçam;

    

 Fundamentar a discussão com o artigo 12 da LDB (organizar em slide)

  

Evidenciar que “o direito de aprender” começa pelo cumprimento dos dias e horas de aula a que os alunos tem direito.

7º momento – Comunicados / Encaminhamentos/ esclarecimentos

·        Educação Física é uma disciplina que faz parte do currículo e todos os alunos têm direitos e dever de participar;

·        Manter o endereço e contato de celular dos pais /responsáveis sempre atualizados na secretária e caderno do aluno, qualquer eventualidade se precisar dispensar o aluno antes do horário, o mesmo precisa ter autorização dos responsáveis;

·        Ressaltar o horário de entrada de cada turno;

·        Organização do material escolar, evitando assim esquecimento ao vir pra escola. Ex: deixar o livro didático em casa.

·        COMUNICAR AOS PAIS QUE OS LIVROS DIDATICOS FICARÃO NA ESCOLA;

·        A importante tarefa de casa, pois trata-se de um incentivo ao ato de estudar

·        É importante atualizar a documentação do aluno na secretaria para evitar situações constrangedoras (quem deve histórico escolar);

·        Uniforme escolar E ROUPAS APROPRIADAS;

·        Informar sobre a importância do café da manhã que se trata do 1º alimento do dia;

·        QUANDO O ALUNO NÃO ESTIVER BEM o DEIXE EM CASA;

·        Manutenção de serviços gerais, principalmente situação de climatização das salas.

·        Reforma da Escola;

·        Conquistas;

·        Retiradas da carteira de Identidade, dia 15 de março, a priori somente 95e somente para alunos nossos;

·        IDEB

Avaliação

  Os assuntos tratados na reunião nos dar embasamentos para manter parceria de forma colaborativa.

  De que forma será mantida essa parceria com toda a equipe da escola para atingirmos nosso objetivo que é garantir o direito de aprendizagem dos alunos?